中学1年 国語

少年の日の思い出 ワークシート

本日のめあて 「僕」の行動から、「僕」がどのような気持ちになったのかを考えよう
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発問1

「僕」はなぜちょうを握りつぶしたのではなく押しつぶしたのでしょうか。

辞書的な意味の違いにも注目してみよう

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先生用ダッシュボード

提出人数:0名

授業のポイント:「押しつぶす」と「握りつぶす」の違い、最後の場面の僕の心情の変化に注目